“他爸妈?”班主任忍不住问。
班主任看着向黎和丰年年,叹了气,觉得丰年年是不了的,说了两句后:“周清宇你留一,向黎你和丰年年先回去吧。”
“那为什么会吵架?”班主任对周清宇的印象还是很好的,觉不像是个会主动挑起事端的孩,比起和顽固不化的丰年年讨论,不如了解一周清宇的状态,希望能至少调整好其中一个学生的心态。
“你肯定是不喜吵架的吧,为什么非要去找丰年年呢?”就不能不找吗?班主任到底没说这句话来。
“丰年年爸妈不是才去世半年多吗,之前住在他小姨家的,但是和他小姨家的儿关系不好。”周清宇早就在暑假的时候了解到这些了,主动问过文钰琪,文钰琪当时非常的讨厌丰年年,“现在他去有钱人家了,我就在想,他会不会也是不愿意的,因为小姨家不好,又没钱……”
周清宇低着,支支吾吾了一会儿,才:“我是想和丰年年关系变好的。”
听话,但是也能惹事,但是现在控制着丰年年这一,简直让班主任对向黎的好度飙升。
“就五六月那会儿去世的,据说是车祸。”周清宇指了指自己脸上,“丰年年这里留的那个疤,就是车祸造成的。”
向黎:“我会叮嘱他的。”
班主任看着好歹还很乖巧的周清宇,周清宇在他面前低着,是一个正常的会对老师心生敬畏的学生。
面对着丰年年倔的神,班主任很脆的抬,决定脆和向黎对话:“和同学总是吵架是不好的。”
“说脏话的病要改。”班主任继续。
周清宇抓了抓后脑勺:“就,我和他说话,总是会莫名其妙的就吵起来了。”
周清宇很温顺,他缓缓说:“就是觉得,丰年年很可怜,我忍不住想和他说话。”
班主任哑然,这难是天生不对盘吗?
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“你为什么总是和丰年年吵架,关系很不好吗?”
“可怜?”班主任没理解,怎么就可怜了?
班主任完全不知丰年年的事,只知是向不武送过来上学,校亲自接待的。
班主任看着丰年年,一想到向不武那放任不的态度,就觉得辛苦。
所以,周清宇是因为可怜丰年年才这么的吗?真是个非常好心的孩。
更何况在有了丰年年之后,向黎居然再也没有惹过事了。
“是的,老师。”向黎回答。
如果是因为这原因,似乎就能理解为什么总觉得丰年年的格有奇怪了,班主任依稀之间也动了恻隐之心。